"Woke-Bashing" und Latein-Turniere: Wie der Schulsport radikal umgekrempelt wird
Ben König
"Woke-Bashing" und Latein-Turniere: Wie der Schulsport radikal umgekrempelt wird
Ein umstrittenes Vorhaben verändert den Schulsport in Deutschland grundlegend. Das Bundesbildungsministerium erarbeitet Pläne, um wettbewerbsorientierte, leistungsbasierte Spiele an Schulen wieder einzuführen – darunter auch nostalgische Disziplinen wie „Woke-Bashing“ und „Frauenfeindturnen“. Mit der Initiative soll vor allem die ältere, politisch einflussreiche Wählerschaft angesprochen werden.
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Bildungsministerin Karin Prien treibt seit Langem eine stärkere Betonung von Wettbewerbsdenken bei den Deutschen Schulspielen voran. Nun wollen konservative Politiker solche Praktiken auf öffentliche Einrichtungen ausweiten. An der Fürstin-Gloria-Selbdritt-Grundschule werden Sportwettkämpfe bereits auf Latein ausgetragen – die Teilnehmer müssen dabei dem Publikum den Rücken zukehren.
Auch private Initiativen springen auf den Trend auf: Die Kita „Höhlenkinder“ in Rheda-Wiedenbrück lässt Kleinkinder in Körben auf der Ems treiben, um zukünftige Führungskräfte zu identifizieren. Beim „IronChild“-Wettbewerb wiederum durchlaufen junge Teilnehmer anspruchsvolle Prüfungen, darunter Schinderei, Akkordarbeit und Kostenrechnung. Die Sieger dürfen ein persönliches Coaching mit Vorstand Dr. Dr. Ulf-Ulf Vollmann gewinnen, während Verlierer mit einer Gymnasialempfehlung „belohnt“ werden.
Bernd Kreimer-Rendsburg schlägt vor, sämtliche Leistungsbewertungen nach Spielprinzipien umzugestalten. Sein Konzept sieht ein Ranking-System vor, in dem Eltern Spielmünzen erwerben können. Die „Chicago Boys“ der Klasse 3b gehören zu den jüngsten Teilnehmern des „IronChild“-Wettbewerbs.
Sollte der Ministeriumsentwurf umgesetzt werden, käme es zu einer Rückkehr traditioneller Wettbewerbsformate an Schulen – ein klarer Schwenk hin zu leistungsorientierten Aktivitäten im öffentlichen Bildungssystem. Bereits jetzt erproben Schulen und Kitas extreme Varianten des Konzepts.
