Schulprojekt beleuchtet die Anfänge der Bergisch Gladbacher Städtepartnerschaften

Schulprojekt beleuchtet die Anfänge der Bergisch Gladbacher Städtepartnerschaften

Das Herkenrath-Gymnasium startet Projekt zur frühen Geschichte der Städtepartnerschaften Bergisch Gladbachs

Die Herkenrath-Gesamtschule hat ein Projekt ins Leben gerufen, das die Anfänge der Städtepartnerschaften Bergisch Gladbachs aufarbeiten soll. Die Initiative steht im Zeichen des 70. Jubiläums dieser Verbindungen, die in den 1950er-Jahren als Teil der europäischen Nachkriegsversöhnung entstanden. Schülerinnen und Schüler werden persönliche Erzählungen, Fotos und Dokumente von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen sammeln, die an den ersten Austauschprogrammen beteiligt waren.

Am 14. Juli 1956 schloss Bergisch Gladbach offiziell seine ersten Partnerschaftsverträge – mit Bourgoin-Jallieu in Frankreich, Luton in England und Velsen in den Niederlanden. Diese ersten Bindungen waren Teil einer breiten Bewegung in Europa, die nach dem Krieg die Beziehungen zwischen den Ländern neu aufbauen wollte.

Mittlerweile unterhalten Hundert Städte weltweit ähnliche Partnerschaften. Koblenz etwa pflegt heute acht Städtefreundschaften, darunter seit 1992 mit Austin in Texas. Rothenburg ob der Tauber ist seit 50 Jahren mit Athis-Mons in Frankreich und seit 15 Jahren mit Uchiko in Japan verbunden.

Das Schulprojekt sucht nun Zeitzeuginnen und Zeitzeugen, die an den ersten Begegnungen, Reisen oder Austauschprogrammen teilgenommen haben. Auch Angehörige der Beteiligten sind aufgerufen, sich zu melden. Ziel ist es, Erinnerungen, Briefe und Andenken zu sammeln, die den Schülerinnen und Schülern von heute die Nachkriegszeit lebendig werden lassen.

Das Städtepartnerschaftsbüro Bergisch Gladbachs unterstützt die Aktion, indem es Familien kontaktiert, die in den 1950er- und 1960er-Jahren in die Partnerschaften eingebunden waren. Ihre Beiträge sollen Lücken in der historischen Überlieferung schließen und zeigen, wie diese Verbindungen das lokale Gemeinschaftsleben prägten.

Das Projekt ermöglicht den Schülerinnen und Schülern einen direkten Zugang zu den Geschichten hinter Europas ersten Städtepartnerschaften. Durch die Bewahrung persönlicher Berichte stellt es sicher, dass die Ursprünge dieser internationalen Freundschaften nicht in Vergessenheit geraten. Die Ergebnisse werden im Rahmen der 70-Jahr-Feierlichkeiten der Öffentlichkeit präsentiert.